Open/Close Menu مؤسسة الإمارات للآداب
Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in posts
Search in pages
portfolio

logo-tec-smaجائزة أمناء مكتبات المدارس logo-sloy-sma

تأسست جائزة أمناء مكتبات المدارس بالشراكة مع المجلس التنفيذي لإمارة دبي، عام 2016 للاحتفاء بالدور الكبير الذي يقوم به أمناء المكتبات في المدارس الحكومية والخاصة. يحصل الفائزون على جوائز قيمة، وعلى الإشادة والتكريم تقديراً للدور المحوري والجهد الخلاق الذي يقدمونه لتعزيز المطالعة وبناء الجيل القادم من القرّاء.

الإعلان عن أسماء الفائزين بجائزة أمناء مكتبات المدارس

5 فبراير 2020، كرم اليوم المجلس التنفيذي لإمارة دبي ومؤسسة الإمارات للآداب، ستة فائزين بجائزة أمناء المكتبات المدرسية تقديراً لما قدموه من عمل متميز، وما أظهروه من جهود مثمرة لتشجيع الطلبة على القراءة بهدف الاستمتاع، وتعزيز محبتها في نفوسهم، لترافقهم مدى الحياة وتحفزهم على التعلم والابتكار.
وقد تم تكريم فائز تكريماً خاصاً، على جهوده والتزامه تجاه طلبته.
أقيم الحفل في فندق إنتركونتيننتال فيستيفال سيتي خلال أسبوع مهرجان طيران الإمارات للآداب 2020، وقد قام بتسليم الجوائز للفائزين سعادة عائشة عبدالله ميران مساعد الأمين العام، قطاع الإدارة الاستراتيجية والحوكمة -المجلس التنفيذي لإمارة دبي، السيدة إيزابيل أبو الهول، الحاصلة على وسام الإمبراطورية البريطانية، الرئيسة التنفيذية وعضو مجلس أمناء مؤسسة الإمارات للآداب والكاتبة لوسي سترينج و الكاتب حسين المطوع.

يرجى الضغط هنا لمعرفة المزيد

الفائزون في دورة 2020

المدارس الحكومية

المركز الأول: سهير جلال عبدالرحمن، روضة العلا، أبوظبي

المركز الأول: سهير جلال عبدالرحمن، روضة العلا، أبوظبي

المركز الثاني: مروة مجدي علي محمد، بيعة الرضوان، أبو ظبي

المركز الثاني: مروة مجدي علي محمد، بيعة الرضوان، أبو ظبي

المركز الثالث: شيخه علي سيف بن عابد المري -سلمى الأنصارية للتعليم الأساسي ح 1<br />
دبي

المركز الثالث: شيخه علي سيف بن عابد المري -سلمى الأنصارية للتعليم الأساسي ح 1
دبي

التكريم الخاص

ياسر محمد عبدالمطلب ابراهيم،مدرسة المجد النموذجية ، الشارقة

ياسر محمد عبدالمطلب ابراهيم،مدرسة المجد النموذجية ، الشارقة

المدارس الخاصة

المركز الأول: ألان جاك، مدرسة آبتاون، دبي

المركز الأول: ألان جاك، مدرسة آبتاون، دبي

المركز الثاني: كارولين لويس، أكاديمية رأس الخيمة، رأس الخيمة

المركز الثاني: كارولين لويس، أكاديمية رأس الخيمة، رأس الخيمة

المركز الثالث: جيسيكا لويز رايسايد، أكاديمية دبي الدولية, تلال الإمارات، دبي

المركز الثالث: جيسيكا لويز رايسايد، أكاديمية دبي الدولية, تلال الإمارات، دبي

الجوائز

التطور المهني لجميع المرشحين

يمنح جميع أمناء المكتبات المرشحين للجائزة فرصة لحضور ورشة عمل ليوم واحد مخصص لأمناء المكتبات المدرسية في إطار مؤتمر المكتبات الذي تقيمه جمعية المكتبات الأمريكية (ALA) ضمن فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب في نوفمبر 2020.

الجوائز

يمنح أمناء المكتبات الفائزون بالجائزة من المدارس الحكومية ومن المدارس الخاصة مجموعة من الجوائز حسب مراكزهم:

إشادة خاصة :قد تمنح قسيمة بألف درهم لشراء كتب للمكتبة لأمين مكتبة مدرسية في فئة من الفئتين أو في كلتا الفئتين، وذلك بناء على قرار لجنة التحكيم.

يحصل الفائزون في كل فئة على فرصة لحضور فعاليات مؤتمر جمعية المكتبات الأمريكية في نوفمبر 2020، الذي يقام ضمن فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب، ويمتد لثلاثة أيام.

القائمة النهائية!

تجدون أدناه قائمة المرشحين الذين وصلوا للقائمة النهائية لجائزة أمناء مكتبات المدارس لعام 2020. وقد تم الإعلان عن الفائزين، وتقديم الجوائز يوم الأربعاء 5 فبراير خلال مهرجان طيران الإمارات للآداب 2020 (4- 9 فبراير).

الإسم إسم المدرسة الإمارة
أمناء مكتبات المدارس الحكومية:
علياء علي سعيد الملعاي الكتبي و أسماء عيسى بو حميد محمد بن راشد للتعليم الأساسي دبي
عنيات السيد محمد الجندي مدرسة اللولو – حلقة أولى أبو ظبي
مروة مجدي علي محمد بيعة الرضوان أبو ظبي
شيخه علي سيف بن عابد المري سلمى الأنصارية للتعليم الأساسي ح 1 دبي
سهير جلال عبدالرحمن  روضة العلا أبو ظبي
ياسر محمد عبدالمطلب ابراهيم  مدرسة المجد النموذجية الشارقة
أمناء المكتبات في المدارس الخاصة:
ألين جاكس  مدرسة آبتاون دبي
سيريفيديا ديفناند جيمس مودرن أكاديمي  دبي
ماري كومب مدرسة الصفا البريطانية دبي
جيسيكا لويس رازيد أكاديمية دبي الدولية, تلال الإمارات دبي
سنام بازورجي مدرسة أركديا دبي
كارولين لويس أكاديمية رأس الخيمة رأس الخيمة
جاك موريس مدرسة كرانلي أبو ظبي أبو ظبي

لقد أسعدتنا المشاركات الواعدة التي تلقيناها، فقد تلقينا 123 ترشيحاً لأمناء وأمينات مكتبات من جميع مدارس الإمارات، تقديراً لإنجازاتهم الرائعة.

الترشيحات

لمطالعة المرشحين من أمناء مكتبات المدارس الحكومية (باللغة العربية)، يرجى الضغط هنا.
لمطالعة المرشحين من أمناء مكتبات المدارس الخاصة (باللغة العربية)، يرجى الضغط هنا.
لمعرفة قائمة المرشحون باللغة الإنجليزية، يرجى الضغط هنا.

المدارس الحكومية

الإسم إسم المدرسة الإمارة
ابتسام عبيد محمد المراشدة روضة المروج  الشارقة
الاء عبدالمنعم اسماعيل  الزوراء للتعليم الثانوي عجمان
إكرامي أحمد سيد  الثانوية النموذجية الشارقة
إيمان علي خلفان المطوع حتا للتعليم الأساسي ح 1 (بنين) دبي
أحمد محمد أبوالفتح الأدهم الرازي للتعليم الأساسي – حلقة ثانية بنين دبي
آمنة سعد محمد عيسى شيخة بنت سعيد للتعليم الثانوي عجمان
ثروت محمد طلبه محمد منصور مدرسة بن حم أبو ظبي
خالد قطبى الحسن محمود  مدرسة الاتحاد حلقة ثالثة أبو ظبي
خولة الحاج خادم بطي الميدور المهيري  مدرسة الشهداء 1 للتعليم الاساسي ح2  الشارقة
رانيا مصطفى حسين المتحدة للتعليم الاساسي أبو ظبي
رقية صادق محمد البثنة للتعليم الاساسي ح1 الفجيرة
روية عبيد معضد راشد المزروعي  النجاح للتعليم الاساسي والثانوي رأس الخيمة
زكية عبدالله سعيد الظهوري
-ابتسام عبدالله راشد علي الزيودي
 سعد بن أبي وقاص للتعليم الأساسي ح2  الفجيرة
سلمى حسن سيف  المطاف للتعليم الأساسي ح1 مختلطة رأس الخيمة
سلمى علي محمد ذيبان المنصوري  مدرسة السلع أبو ظبي
سمر إبراهيم آل رحمة  الرارية للتعليم الثانوي دبي
شيخة علي محمد سلام  جويرية بنت الحارث ح1 الفجيرة
صافية محمد العامري الرفعة أبو ظبي
عيسى محمد فضل كرم محمد بن حمد الشرقي للتعليم الأساسي ح 2  الفجيرة
غزاله سرور خميس رابعة العدوية للتعليم الأساسي ح1 \ بنات  الشارقة
فاطمة سيف علي راشد المطوع الإمارات  رأس الخيمة
فاطمة كرم جلال كرم  محمد بن حمد الشرقي ح١  الفجيرة
فاطمة محمد الجنيبي الظبيانية للتعليم الأساسي أبو ظبي
فاطمة مطر المنصوري  روضة السحاب أبو ظبي
قماشه سعيد عبدالله الهاملي  روضة الاريج أبو ظبي
مصطفى النجار  مجمّع زايد التعليمي  الشارقة
نفيسة محمد عيسى عبدالله الحمادي جمانة بنت أبي طالب للتعليم الأساسي ح2 الشارقة

المدارس الخاصة

الإسم إسم المدرسة الإمارة
 اسلام نبيل رمانة بيكون هاوس أبو ظبي
أحمد زيُار مدرسة المواكب دبي
أسماء المهدي محمد محمد أبو عامر مدرسة الحكمة الخاصه اعدادي ثانوي بنات  عجمان
أميرة علاء الدين محمد  المدرسة الدولية الخاصة أبو ظبي
جمانة محمد سميح حنون مدرسة الكمال الأمريكية الدولية الشارقة
جميلة فالح العبيد  العالم الجديد الخاصة دبي
دينا مجدي عبد الله عبد المجيد الراشد الصالح الخاصة  دبي
رانيا عبد المعبود دياب اكاديمية الفجيرة العلمية الاسلامية الفجيرة
رجاء حسني البياري  الإمارات الوطنية/ مدرسة البنين الثانوية أبو ظبي
رنا محمد سليمان العموش  زاخر الخاصة أبو ظبي
ريهام محمد عاصم محمد عبد المنعم  الظبيانية الخاصة أبو ظبي
سفيان أحمد إبراهيم عثمان  الشارقة الدولية الخاصة الشارقة
سها ابراهيم محمد درويش مدرسة الضواء الخاصة أبو ظبي
سونيا حسني النحوي مدرسة آسبين هايتس أبو ظبي
عبدالمنعم محمد طه محمود مدرسة الكمال الامريكية الخاصة – الرمثاء الشارقة
على محمد على سالم كلية الدار الجامعية دبي
علي عباس محمود عباس مدرسة الشارقة الأمريكية الدولية أم القيوين
علياء عبد المجيد زيدان راس الخيمة الحديثة فرع خزام رأس الخيمة
غادة حسن قطب النجار المدرسة الإماراتية الأمريكية  الشارقة
فاطمة عثمان الفوط مدرسة الظفرة الخاصة أبو ظبي
محمد أحمد حسام الدين مدرسة جيمس البرشا الوطنية للبنين دبي
محمود أحمد علي مدرسة الحكمة الخاصة عجمان
مديحة يسري محمد المتيم مدرسة الحكمة الخاصة عجمان
مريم سعيد فاضل الهاملي  مدارس الامارات الوطنية أبو ظبي
منيرة زياد أحمد البشتاوي براعم العين الخاصة أبو ظبي
مؤمن عبد الرؤوف عبد الباري الحكمة الخاصة عجمان
ميسون خلف سليمان المدرسة المتحدة اليحر أبو ظبي
نادية علي عبدالقوي الشميري الاتحاد الوطنية أبو ظبي
نهال صالح أبو عاشور المدار الدولية أبو ظبي
نهلة عبدالمنعم ذكي  دار العلوم الخاصة أبو ظبي
هبة جادو مدرسة المدار الدولية أبو ظبي
وفاء صالح محمد عوض الوردية الخاصة أبو ظبي

جائزة أمناء مكتبات المدارس 2021

سيتم فتح باب الترشيح لجائزة 2021 في سبتمبر 2020.

شروط الترشح

من يحق له التَرشُّح؟

جميع أمناء المكتبات في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة، فالجائزة أنشئت أصلاً تقديراً للدور البناء والعمل الرائع الذي يقومون به في مدارس الدولة في جميع المراحل التعليمية.

من يحق له ترشيح أمناء المكتبات؟

يتم قبول ترشيحات الزملاء والمدراء والطلبة والمسؤولين، وأولياء الأمور وأي شخص مهتم في المكتبات المدرسية. إن الكثير من أمناء المكتبات بمثابة جنود مجهولين، لذا فنحن نشجعهم على التفضل بترشيح أنفسهم.

توجيهات للمرشحين

  • للترشح للجائزة يجب إتمام كافة المتطلبات في نموذج الترشيح أدناه.
  • يرجى تزويدنا بأكبر قدر ممكن من المعلومات لدعم إجاباتكم.
  • الرجاء إرسال 3 صور، مع وصف واضح لجهود تعزيز المطالعة ومهارات البحث لدى الطلبة.
  • يرجى تقديم دليل على التأثير الإيجابي لأمين المكتبة في عملية التعليم والتعلم.
  • سيتم قبول ترشيح أمين المكتبة من طرف واحد فقط. وسيتم اعتماد الترشيح الأول لأي من أمناء المكتبات، لذا يرجى التأكد من توفر جميع المعلومات اللازمة عن المرشح.

كيف يتم التحكيم للجائزة؟

  • يتم تقييم وﺗﺤﻠﻴﻞ جميع اﻟﺘﺮﺷﻴﺤﺎت ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ، ثم يتم اعتماد اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟنهائية للمرشحين. للحصول على الإرشادات بشأن تقديم طلبات الترشيح، يرجى الرجوع إلى “الأسئلة الأكثر تداولًا”.
  • يتم الإعلان عن القائمة النهائية عن كل فئة في ديسمبر، ويقوم المحَكِمون بزيارة المرشحين في مكان عملهم خلال النصف الأول من شهر يناير.
  • يتم تقييم المرشحين وفقا للمعايير التالية:
    • هل تعزز بيئة المكتبة القراءة؟
    • هل يتم الاستفادة من الموارد المتاحة من كتب وتكنولوجيا على أفضل نحو؟
    • ما هو دور المكتبة، ودور أمين المكتبة في رفع المعايير الأكاديمية ومهارات الكتابة والقراءة في المدرسة؟
    • كيف يعزز أمين المكتبة القراءة ويشجع على الاستمتاع بها؟
    • ما هو دور المكتبة في المدرسة والمجتمع؟
  • سيتم الإعلان عن الفائزين وتوزيع الجوائز يوم الأربعاء 5 فبراير، ضمن فعاليات مهرجان طيران الإمارات للآداب 2020 (4 – 9 فبراير).

يمكن ترشيح أمناء مكتبات المدارس باللغة العربية أو الإنجليزية.


الأحكام والشروط

  • المسابقة مفتوحة لجميع أمناء المكتبات المدرسية في مدارس المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية.
  • يُسمح بترشيح مرشح واحد عن كل مكتبة.
  • يُسمح بترشيح مرشح واحد عن كل مرحلة دراسية في المدارس التي توجد بها مكتبات منفصلة لكل مرحلة.
  • يجب موافقة كل من أمين المكتبة ومدير المدرسة على الترشيح.
  • يمكن لأي أمين / أمينة مكتبة ترشيح نفسه أو نفسها.
  • يُسمح لمن تقدموا للجائزة ولم يتمكنوا من الفوز بالمركز الأول في دورات 2017، 2018، 2019 أو 2020 بالاشتراك مرة أخرى.
  • سيتم قبول ترشيح واحد فقط لكل أمين مكتبة، وبمجرد تقديم طلب الاشتراك لا يجوز إجراء أي تحديث على الطلب.
  • يجب تقديم الترشيحات المشتركة بطلب واحد، وسيتم تقاسم الجائزة من قبل المرشحين إذا فازوا. لا يسمح بالترشيحات المشتركة إلا عندما يتم القيام بدور واجبات أمين المكتبة بالتشارك حيث يتقاسم العمل أمناء المكتبة المرشحين، ويتمتع كل منهما بنفس المكانة الوظيفية.
  • يجب أن يكون المرشحين مزاولين لعملهم في المدرسة المدرجة في نموذج المشاركة عند حفل توزيع الجوائز في فبراير.
  • یحصل جمیع المرشحين علی شھادة مشارکة. يرجى التأكد من كتابة أسماء المرشحين بشكل صحيح في نموذج التسجيل. ويتم توزيع الشهادات في حفل توزيع الجوائز في فبراير.
  • لن يتم النظر في أي مشاركات تصلنا بعد التاريخ المحدد لتلقي المشاركات للمسابقة.
  • يمنح جميع أمناء المكتبات المرشحين للجائزة فرصة لحضور ورشة عمل ليوم واحد مخصص لأمناء المكتبات المدرسية في إطار مؤتمر المكتبات الذي تقيمه جمعية المكتبات الأمريكية (ALA) ضمن فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب في نوفمبر. يسري ذلك على مؤتمر جمعية المكتبات الأمريكية، في شهر نوفمبر، بعد منح الجائزة السنوية في فبراير.
  • لا يمكن تأجيل الرحلة التي يحصل عليها الفائز. في حال تعذر على الفائز بالجائزة الأولى السفر إلى المملكة المتحدة لأي سبب من الأسباب، سيتم تقديم زيارة إلى دبي باركس أند ريزورتس لأربعة أشخاص مع الإقامة لمدة أربع ليال في أحد فنادق دبي بديلًا عن الرحلة، يرجى الملاحظة بأنه لا يمكن تحويل الجوائز لأي شخص آخر، ولا يتم تقديم أي بديل نقدي لها.
  • تُعد الجوائز التي لم يتم استلامها خلال المهلة المحددة لاغية.
  • يجب على الفائزين بالمركز الأول والثاني تحديد تواريخ الرحلة المفضلة لديهم وتفاصيل مرافقيهم الثلاثة بحلول 17 مارس 2020 وستقوم مؤسسة الإمارات للآداب بتنظيم الرحلة على أن لا يتجاوز موعد الرحلة 8 – سبتمبر 2020.
  • لا تتحمل مؤسسة الإمارات للآداب أي مسؤولية عن المشاركات المتأخرة أو المفقودة بسبب خدمة الإنترنت. فإثبات إرسال المشاركة ليس دليلاً على الاستلام.
  • يوافق المشاركون، في حالة وصولهم إلى القائمة النهائية، على استخدام أسمائهم وصورهم كمادة دعائية.
  • يجب على المدارس الحصول على موافقة الوالدين على استخدام صور الطلبة وعرضها ضمن أي مادة يتم تقديمها.
  • المشاركة في المسابقة تعد بالضرورة دليلاً على الحصول على موافقة الأمناء المرشحين، ومدراء المدارس، على الترشيح وعلى محتوى المادة المقدمة.
  • المشاركة في المسابقة، تُعد بالضرورة موافقة على هذه الشروط والأحكام، وعلى الالتزام بكل ما ورد فيها.
  • يُعد قرار لجنة التحكيم نهائي لا رجعة فيه، ولا يقبل أي نوع من الاعتراض أو المراجعة بأي وسيلة من الوسائل.

للمزيد من التفاصيل، يرجى زيارة الرابط ومطالعة الأسئلة الأكثر تداولاً.

الأسئلة الأكثر تداولًا

ما هي فئات الجائزة؟

    • تتضمن جائزة أمناء مكتبات المدارس فئتين:
  • المدارس الحكومية: لأمناء المكتبات في المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة
  • المدارس الخاصة: لأمناء المكتبات في المدارس الخاصة في دولة الإمارات العربية المتحدة

سيتم التحكيم على المشاركات في كل فئة على حدة.

يمكن تقديم المشاركات باللغة العربية أو باللغة الإنجليزية، ضمن الفئتين.

ما هي اللغة التي تقدم بها الترشيحات؟

يمكن تقديم المشاركات باللغة العربية أو باللغة الإنجليزية، في فئتي المدارس الحكومية والخاصة، بغض النظر عن اللغة المستخدمة في نموذج الترشيح أو اللغة (اللغات) التي يتم التدريس بها في المدرسة المعنية.

ما هي المعلومات التي يجب أن يشتمل عليها نموذج الترشيح؟

يتطلب الاشتراك من المرشح الإجابة على ثلاثة أسئلة في استمارة التسجيل، وإرسال ثلاث صور للمكتبة. كما يجب أن يتضمن النموذج أكبر قدر ممكن من المعلومات للإجابة عن الأسئلة بشكل شامل، ووصف المرشح والخدمات التي يقدمها.

يجب اتباع جميع التعليمات بعناية.

وينبغي دعم الشهادات المقدمة بتفاصيل وبيانات محددة، مثل تأثير المرشح، القابل للقياس، على المتعلمين وعلى عادة القراءة ومشاركة الطلاب، ويمكن تقديم معلومات عن مشاريع مبتكرة محددة؛ وأي معلومات في إطار الاستخدام المبتكر للموارد؛ التعاون على نطاقي المدرسة والمجتمع؛ وتعزيز دور المكتبة، وغيرها.

ويمكن أيضا تضمين التعليقات والشهادات الشخصية في الإجابات.

ما يجب القيام به

  • يجب الوضع في الحسبان أنه يتم اختيار المرشحين للقائمة النهائية على أساس محتوى الترشيح المقدم والصور التي يزودنا بها من يقومون بالترشيح.
  • يجب أن يقوم أمين المكتبة بمطالعة طلب الترشيح والمصادقة على كل ما جاء فيه والموافقة على تقديمه للجائزة
  • يرجى التأكد من أن طلب الترشيح يحتوي على جميع المعلومات المطلوبة بالإيجاز والوضوح المطلوبين.
  • يرجى التأكد من أن كل نقطة تتضمن إيضاحاً للفارق الكبير الذي يحدثه أمين المكتبة في مدرسته، وان ما يقوم به يرتبط ارتباطاً وثيقاً بكيفية تنفيذ المرشح لمهمته الأساسية كأمين مكتبة ويرتبط أيضاً بالسؤال المحدد الذي تتم الإجابة عليه.
  • يجب أن يشتمل طلب الترشيح على صورٍ لفعاليات وأنشطة المكتبة تظهر حماس الطلبة ومدى جاذبية المكتبة وما فيها من مواد ومعروضات.
  • يرجى التزويد بأمثلة عن حماس وتفاعل أمين/أمينة المكتبة وشغفه/شغفها برؤية الأطفال يطالعون الكتب وهم مستمتعين متعة فائقة، ويجب أن توضح تلك الأمثلة أن المكتبة تخدم احتياجات المناهج الدراسية في إطار الميزانية ووفقا لتوجهات إدارة المدرسة.
  • يرجى شرح كيف توفر المكتبة بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، مع تقديم أدله على انخراط الطلبة في الفعاليات بإيجابية وحماس – مثل تقديم ما يتم عرضه، مراجعات الكتب، والمقترحات لشراء الكتب.
  • يرجى التعريف بثقافة وإلمام أمين/أمينة المكتبة بأدب الأطفال، وإبراز وعيه/وعيها بما تقدمه المناهج الدراسية، وكيف يعمل/تعمل بشكل وثيق مع الزملاء لتقديم تجربة إيجابية للجميع.
  • يرجى إبراز دور أمين/ أمينة المكتبة في السعي الحثيث للتنسيق مع إدارة المدرسة والحصول على دعمها لتقديم المبادرات المختلفة.
  • يرجى بيان مدى تكامل وشمولية المكتبة في تقديم خدماتها لكافة الطلبة، وللطلبة الذي يحتاجون دعم للتعلم.
  • يجب تسليط الضوء على التواصل مع الشرائح المختلفة في المجتمع – المتطوعين (ومن ضمنهم أولياء الأمور)، وموظفي الدعم المدرسي والمشاركة في الفعاليات الأدبية (بما في ذلك فعاليات وأنشطة مؤسسة الإمارات للآداب)، والترويج لفعاليات الأطفال المدرسية والمسابقات.
  • دعونا نتعرف على كيفية النظر إلى استخدام التكنولوجيا – هل هناك توازن بين الأشكال التقليدية للقراءة وإمكانيات البحث والحصول على المعلومات، وكيف يتم التعامل مع تبني الأفكار والتقنيات الجديدة؟ يجب أن يكون أمناء المكتبات
  • يرجى كتابة طلب الترشيح في ملف منفصل ومن ثم نسخه وإلصاقه ضمن نموذج الترشيح.

ما يجب تجنبه

  • يجب عدم تضمين أي معلومات عن بيانات الاتصال عند الإجابة على أسئلة نموذج الترشيح. إذ يجب تدوين بيانات الاتصال في الحقول المخصصة في النموذج.
  • يجب عدم تضمين أي معلومات أو تفاصيل لا ترتبط بالترشيح، مثل عمر أمين /أمينة المكتبة ، الجنسية، العنوان، عناوين منصات التواصل الاجتماعي، الوظائف والمناصب التي شغلها/ شغلتها، الدورات التي تلقاها/تلقتها… إلخ.
  • يجب عدم ذكر الدرجات والشهادات الحاصل عليها أمين المكتبة/ الحاصلة عليها أمينة المكتبة، إلا اذا تم الربط بين تلك الدرجات/ الشهادات وبين تميز أمين / أمينة المكتبة بشكل وثيق وبيان كيف أسهمت تلك الدرجات/ الشهادات في نجاحه وتميزه/نجاحها وتميزها.

هل يمكنني تقديم وثائق إضافية لدعم الترشيح عبر البريد الإلكتروني؟

يجب تقديم جميع المعلومات المطلوبة في نموذج التسجيل عبر الإنترنت. سيتم تقييم الترشيحات استناداً على المعلومات في نموذج التسجيل، وسوف يتم استبعاد أية مواد مرسلة بالبريد الإلكتروني.

هل تعدد الترشيحات يزيد من فرص أمين المكتبة؟

لا يسمح بالترشيحات المتعددة. وسيتم قبول ترشيح واحد فقط لكل أمين مكتبة، وبمجرد تقديمه، لا يجوز تحديثه أو إضافة أي مواد عليه. ولن يتم النظر إلا في الترشيح الأول، لذا يرجى التأكد من أنه يتضمن جميع المعلومات المطلوبة واللازمة.

كيف يتم الإعلان عن النتائج؟

يتم نشر جميع أسماء المرشحين في ديسمبر، على الموقع الإلكتروني، كما يتم الإعلان عن المرشحين المتأهلين للتصفيات النهائية عن كل فئة.

يتم إخطار المتأهلين للتصفيات النهائية مباشرة عبر البريد الإلكتروني.

ويتم الإعلان عن الفائزين وتقديم الجوائز خلال مهرجان طيران الإمارات للآداب 2020 (4-9 فبراير)، ويدعى جميع المرشحين ومديري المدارس لحضور حفل توزيع الجوائز الذي يشمل حفل بسيط على هامش حلقة نقاشية.

كيف يتم تنظيم الجوائز؟

يحدد الفائزون بالمركز الأول والثاني تواريخ الرحلة المفضلة لديهم وتفاصيل مرافقيهم الثلاثة بحلول 10 مارس 2020. وستقوم مؤسسة الإماراتيحدد الفائزون بالمركز الأول والثاني تواريخ الرحلة المفضلة لديهم وتفاصيل مرافقيهم الثلاثة بحلول 17 مارس 2020. وستقوم مؤسسة الإمارات للآداب بتنظيم الرحلة على أن لا يتجاوز موعد الرحلة 8 – سبتمبر 2020.

نموذج الترشيح:

يرجى ملء النموذج المخصص للترشيح، أدناه:
لملء النموذج المخصص للترشيح باللغة الإنجليزية، يرجى زيارة الرابط.

مغلقة

آراء جمهور الدورات السابقة

“كم أشعر بالفخر لأنني أقيم في هذه الدولة العريقة ذات الحضارة المجيدة التي تتميز بحكامها الخيرين الذين يقدمون مثالاً ناصعاً للتميز والريادة يوماً بعد يوم، ومنهم استمد الإلهام. أشكركم مرة أخرى لمنحي هذا الشرف العظيم، وأتعهد لكم بالعمل والتفاني لتحقيق الهدف الأسمى المتمثل في غرس محبة الكتب لدى الجميع “.

المدارس الخاصة – فيرونيكا لامبوفا، الفائزة بالمركز الأول

“جميع أمناء المكتبات يعشقون وظائفهم، بغض النظر عن ما يتقاضونه من أجور ربما لا ترقى في الكثير من الحالات لطموحاتهم، ولا يسعون لأن يكونون في دائرة الضوء، لذلك من الرائع أن نحتفي بهم معاً في هذا المكان الجميل، وأن نعبر عن مدى امتنانا لما يقدمونه من عمل جليل.”

جاكلين ويلسون

“إن الدرس الرئيس الذي أقوم بتعزيزه لدى الطلبة، هو أن القراءة منحة مجانية، لا تكلف المرء، والكتاب صديق لنا يظل بقربنا في أي وقت وفي أي مكان.”

المدارس الحكومية سامح فاروق، الفائز بالمركز الأول

“شكراً جزيلاً على الأمسية الرائعة، لقد كنت مسرورة جداً لحصولي على المركز الثالث”.

فيكي جيلزيان، الفائزة في المركز الثالث

“من الرائع أن يستضيف المهرجان هذه المسابقة كل عام. إنها فرصة عظيمة لنا، نحن أمناء المكتبات، …. وسأظل أعمل وأجتهد في العمل لبناء جيل قارئ.”

أوفيليا جوليريز – من مرشحي القائمة النهائية

“غالباً ما يتم إغفال أمناء المكتبات وتناسي جهودهم، ولا يتم تقديم التمويل الكافي للمكتبات التي يشرفون عليها. سررت كثيراً عندما عرفت عن جائزة أمناء مكتبات المدارس”.

جوديث بونر، إحدى المرشحات

التغطية الإعلامية

Emirates Literature Foundation
Privacy Policy | Terms and Conditions