جائزة أمناء مكتبات المدارس 
هل ترون في أمين مكتبتكم بطلاً أدبياً يعمل بجد وتفانٍ لنشر حب الكتب والمطالعة لدى الطلبة؟ قوموا بترشيح أمين/أمينة مكتبتكم لفرصة الفوز يجائزة أمناء مكتبات المدارس! تأسست الجائزة بالشراكة مع المجلس التنفيذي لإمارة دبي، عام 2016 للاحتفاء بالدور الكبير الذي يقوم به أمناء المكتبات في المدارس الحكومية والخاصة. يحصل الفائزون على جوائز قيمة، وعلى الإشادة والتكريم تقديراً للدور المحوري والجهد الخلاق الذي يقدمونه لتعزيز المطالعة وبناء الجيل القادم من القرّاء.
الترشيحات مغلقة الآن.
الجوائز
التطور المهني لجميع المرشحين
يمنح جميع أمناء المكتبات المرشحين للجائزة مجالات للتطور المهني.
الجوائز
يمنح أمناء المكتبات الفائزون بالجائزة من المدارس الحكومية ومن المدارس الخاصة مجموعة من الجوائز حسب مراكزهم:
إشادة خاصة :قد تمنح قسيمة بألف درهم لشراء كتب للمكتبة لأمين مكتبة مدرسية في فئة من الفئتين أو في كلتا الفئتين، وذلك بناء على قرار لجنة التحكيم.
شروط الترشح
من يحق له التَرشُّح؟
جميع أمناء المكتبات في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة، فالجائزة أنشئت أصلاً تقديراً للدور البناء والعمل الرائع الذي يقومون به في مدارس الدولة في جميع المراحل التعليمية.
من يحق له ترشيح أمناء المكتبات؟
يتم قبول ترشيحات الزملاء والمدراء والطلبة والمسؤولين، وأولياء الأمور وأي شخص مهتم في المكتبات المدرسية. إن الكثير من أمناء المكتبات بمثابة جنود مجهولين، لذا فنحن نشجعهم على التفضل بترشيح أنفسهم.
توجيهات للمرشحين
- للترشح للجائزة يجب إتمام كافة المتطلبات في نموذج الترشيح أدناه.
- يرجى تزويدنا بأكبر قدر ممكن من المعلومات لدعم إجاباتكم.
- الرجاء إرسال 3 صور، مع وصف واضح لجهود تعزيز المطالعة ومهارات البحث لدى الطلبة.
- يرجى تقديم دليل على التأثير الإيجابي لأمين المكتبة في عملية التعليم والتعلم.
- سيتم قبول ترشيح أمين المكتبة من طرف واحد فقط. وسيتم اعتماد الترشيح الأول لأي من أمناء المكتبات، لذا يرجى التأكد من توفر جميع المعلومات اللازمة عن المرشح.
كيف يتم التحكيم للجائزة؟
- يتم تقييم وﺗﺤﻠﻴﻞ جميع اﻟﺘﺮﺷﻴﺤﺎت ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ، ثم يتم اعتماد اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟنهائية للمرشحين. للحصول على الإرشادات بشأن تقديم طلبات الترشيح، يرجى الرجوع إلى “ الأسئلة الأكثر تداولًا”.
- يتم الإعلان عن القائمة النهائية عن كل فئة في مايو، ويقوم المحَكِمون بزيارة المرشحين في مكان عملهم خلال النصف الأول من شهر مايو.
- يتم تقييم المرشحين وفقا للمعايير التالية:
- هل تعزز بيئة المكتبة القراءة؟
- هل يتم الاستفادة من الموارد المتاحة من كتب وتكنولوجيا على أفضل نحو؟
- ما هو دور المكتبة، ودور أمين المكتبة في رفع المعايير الأكاديمية ومهارات الكتابة والقراءة في المدرسة؟
- كيف يعزز أمين المكتبة القراءة ويشجع على الاستمتاع بها؟
- كيف قام أمين المكتبة بتعزيز حب القراءة خلال فترة التعليم عن بعد في عام 2020؟
- ما هو دور المكتبة في المدرسة والمجتمع؟
- سيتم الإعلان عن الفائزين وتوزيع الجوائز في شهر يونيو 2021، ضمن فعاليات شهر القراءة.
الأحكام والشروط
-
• المسابقة مفتوحة لجميع أمناء المكتبات المدرسية في مدارس المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية.
• آخر موعد لاستلام الترشيحات قبل منتصف ليلة 14 مارس 2021.
• يُسمح بترشيح مرشح واحد عن كل مكتبة.
• يُسمح بترشيح مرشح واحد عن كل مرحلة دراسية في المدارس التي توجد بها مكتبات منفصلة لكل مرحلة.
• يجب موافقة كل من أمين المكتبة ومدير المدرسة على الترشيح.
• يمكن لأي أمين / أمينة مكتبة ترشيح نفسه أو نفسها.
• يُسمح لمن تقدموا للجائزة ولم يتمكنوا من الفوز بالمركز الأول في دورات 2017، 2018، 2019 أو 2020 بالاشتراك مرة أخرى.
• سيتم قبول ترشيح واحد فقط لكل أمين مكتبة، وبمجرد تقديم طلب الاشتراك لا يجوز إجراء أي تحديث على الطلب.
• يجب تقديم الترشيحات المشتركة بطلب واحد، وسيتم تقاسم الجائزة من قبل المرشحين إذا فازوا. لا يسمح بالترشيحات المشتركة إلا عندما يتم القيام بدور واجبات أمين المكتبة بالتشارك حيث يتقاسم العمل أمناء المكتبة المرشحين، ويتمتع كل منهما بنفس المكانة الوظيفية.
• يجب أن يكون المرشحين مزاولين لعملهم في المدرسة المدرجة في نموذج المشاركة عند حفل توزيع الجوائز في شهر يونيو 2021.
• یحصل جمیع المرشحين علی شھادة مشارکة. يرجى التأكد من كتابة أسماء المرشحين بشكل صحيح في نموذج التسجيل. سيتم إرسال شهادة المشاركة أوتوماتيكياّ لأمين المكتبة المرشح فور إتمام عملية التسجيل.
• لن يتم النظر في أي مشاركات تصلنا بعد التاريخ المحدد لتلقي المشاركات للمسابقة.
• لا يمكن تأجيل الرحلة التي يحصل عليها الفائز. في حال تعذر على الفائز بالجائزة الأولى السفر إلى المملكة المتحدة لأي سبب من الأسباب، سيتم تقديم زيارة إلى دبي باركس أند ريزورتس لأربعة أشخاص مع الإقامة لمدة أربع ليال في أحد فنادق دبي بديلًا عن الرحلة، يرجى الملاحظة بأنه لا يمكن تحويل الجوائز لأي شخص آخر، ولا يتم تقديم أي بديل نقدي لها.
• تُعد الجوائز التي لم يتم استلامها خلال المهلة المحددة لاغية.
• يجب على الفائزين بالمركز الأول والثاني تحديد التواريخ المفضلة لهم للرحلة وتفاصيل مرافقيهم الثلاثة بحلول 15 يوليو 2021 وستقوم مؤسسة الإمارات للآداب بتنظيم الرحلة، على أن لا يتجاوز موعد الرحلة 9 سبتمبر 2021.
• لا تتحمل مؤسسة الإمارات للآداب أي مسؤولية عن المشاركات المتأخرة أو المفقودة بسبب خدمة الإنترنت. فإثبات إرسال المشاركة ليس دليلاً على الاستلام.
• يوافق المشاركون، في حالة وصولهم إلى القائمة النهائية، على استخدام أسمائهم وصورهم كمادة دعائية.
• المشاركة في المسابقة، تُعد بالضرورة موافقة على هذه الشروط والأحكام، وعلى الالتزام بكل ما ورد فيها.
• يُعد قرار لجنة التحكيم نهائي لا رجعة فيه، ولا يقبل أي نوع من الاعتراض أو المراجعة بأي وسيلة من الوسائل.
للمزيد من التفاصيل يرجى زيارة الرابط لقراءة الأسئلة الأكثر تداولاً.
الأسئلة الأكثر تداولًا
ما هي فئات الجائزة؟
-
- تتضمن جائزة أمناء مكتبات المدارس فئتين:
- المدارس الحكومية: لأمناء المكتبات في المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة
- المدارس الخاصة: لأمناء المكتبات في المدارس الخاصة في دولة الإمارات العربية المتحدة
سيتم التحكيم على المشاركات في كل فئة على حدة.
يمكن تقديم المشاركات باللغة العربية أو باللغة الإنجليزية، ضمن الفئتين.
ما هي اللغة التي تقدم بها الترشيحات؟
يمكن تقديم المشاركات باللغة العربية أو باللغة الإنجليزية، في فئتي المدارس الحكومية والخاصة، بغض النظر عن اللغة المستخدمة في نموذج الترشيح أو اللغة (اللغات) التي يتم التدريس بها في المدرسة المعنية.
ما هي المعلومات التي يجب أن يشتمل عليها نموذج الترشيح؟
يتطلب الاشتراك من المرشح الإجابة على ثلاثة أسئلة في استمارة التسجيل، وإرسال ثلاث صور للمكتبة. كما يجب أن يتضمن النموذج أكبر قدر ممكن من المعلومات للإجابة عن الأسئلة بشكل شامل، ووصف المرشح والخدمات التي يقدمها.
يجب اتباع جميع التعليمات بعناية.
وينبغي دعم الشهادات المقدمة بتفاصيل وبيانات محددة، مثل تأثير المرشح، القابل للقياس، على المتعلمين وعلى عادة القراءة ومشاركة الطلاب، ويمكن تقديم معلومات عن مشاريع مبتكرة محددة؛ وأي معلومات في إطار الاستخدام المبتكر للموارد؛ التعاون على نطاقي المدرسة والمجتمع؛ وتعزيز دور المكتبة، وغيرها.
ويمكن أيضا تضمين التعليقات والشهادات الشخصية في الإجابات.
ما يجب القيام به
- يجب الوضع في الحسبان أنه يتم اختيار المرشحين للقائمة النهائية على أساس محتوى الترشيح المقدم والصور التي يزودنا بها من يقومون بالترشيح.
- يجب أن يقوم أمين المكتبة بمطالعة طلب الترشيح والمصادقة على كل ما جاء فيه والموافقة على تقديمه للجائزة
- يرجى التأكد من أن طلب الترشيح يحتوي على جميع المعلومات المطلوبة بالإيجاز والوضوح المطلوبين.
- يرجى التأكد من أن كل نقطة تتضمن إيضاحاً للفارق الكبير الذي يحدثه أمين المكتبة في مدرسته، وان ما يقوم به يرتبط ارتباطاً وثيقاً بكيفية تنفيذ المرشح لمهمته الأساسية كأمين مكتبة ويرتبط أيضاً بالسؤال المحدد الذي تتم الإجابة عليه.
- يجب أن يشتمل طلب الترشيح على صورٍ لفعاليات وأنشطة المكتبة تظهر حماس الطلبة ومدى جاذبية المكتبة وما فيها من مواد ومعروضات.
- يرجى التزويد بأمثلة عن حماس وتفاعل أمين/أمينة المكتبة وشغفه/شغفها برؤية الأطفال يطالعون الكتب وهم مستمتعين متعة فائقة، ويجب أن توضح تلك الأمثلة أن المكتبة تخدم احتياجات المناهج الدراسية في إطار الميزانية ووفقا لتوجهات إدارة المدرسة.
- يرجى شرح كيف توفر المكتبة بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، مع تقديم أدله على انخراط الطلبة في الفعاليات بإيجابية وحماس – مثل تقديم ما يتم عرضه، مراجعات الكتب، والمقترحات لشراء الكتب.
- يرجى التعريف بثقافة وإلمام أمين/أمينة المكتبة بأدب الأطفال، وإبراز وعيه/وعيها بما تقدمه المناهج الدراسية، وكيف يعمل/تعمل بشكل وثيق مع الزملاء لتقديم تجربة إيجابية للجميع.
- يرجى إبراز دور أمين/ أمينة المكتبة في السعي الحثيث للتنسيق مع إدارة المدرسة والحصول على دعمها لتقديم المبادرات المختلفة.
- يرجى بيان مدى تكامل وشمولية المكتبة في تقديم خدماتها لكافة الطلبة، وللطلبة الذي يحتاجون دعم للتعلم.
- يجب تسليط الضوء على التواصل مع الشرائح المختلفة في المجتمع – المتطوعين (ومن ضمنهم أولياء الأمور)، وموظفي الدعم المدرسي والمشاركة في الفعاليات الأدبية (بما في ذلك فعاليات وأنشطة مؤسسة الإمارات للآداب)، والترويج لفعاليات الأطفال المدرسية والمسابقات.
- دعونا نتعرف على كيفية النظر إلى استخدام التكنولوجيا – هل هناك توازن بين الأشكال التقليدية للقراءة وإمكانيات البحث والحصول على المعلومات، وكيف يتم التعامل مع تبني الأفكار والتقنيات الجديدة؟ يجب أن يكون أمناء المكتبات
- يرجى كتابة طلب الترشيح في ملف منفصل ومن ثم نسخه وإلصاقه ضمن نموذج الترشيح.
ما يجب تجنبه
- يجب عدم تضمين أي معلومات عن بيانات الاتصال عند الإجابة على أسئلة نموذج الترشيح. إذ يجب تدوين بيانات الاتصال في الحقول المخصصة في النموذج.
- يجب عدم تضمين أي معلومات أو تفاصيل لا ترتبط بالترشيح، مثل عمر أمين /أمينة المكتبة ، الجنسية، العنوان، عناوين منصات التواصل الاجتماعي، الوظائف والمناصب التي شغلها/ شغلتها، الدورات التي تلقاها/تلقتها… إلخ.
- يجب عدم ذكر الدرجات والشهادات الحاصل عليها أمين المكتبة/ الحاصلة عليها أمينة المكتبة، إلا اذا تم الربط بين تلك الدرجات/ الشهادات وبين تميز أمين / أمينة المكتبة بشكل وثيق وبيان كيف أسهمت تلك الدرجات/ الشهادات في نجاحه وتميزه/نجاحها وتميزها.
هل يمكنني تقديم وثائق إضافية لدعم الترشيح عبر البريد الإلكتروني؟
يجب تقديم جميع المعلومات المطلوبة في نموذج التسجيل عبر الإنترنت. سيتم تقييم الترشيحات استناداً على المعلومات في نموذج التسجيل، وسوف يتم استبعاد أية مواد مرسلة بالبريد الإلكتروني.
هل تعدد الترشيحات يزيد من فرص أمين المكتبة؟
لا يسمح بالترشيحات المتعددة. وسيتم قبول ترشيح واحد فقط لكل أمين مكتبة، وبمجرد تقديمه، لا يجوز تحديثه أو إضافة أي مواد عليه. ولن يتم النظر إلا في الترشيح الأول، لذا يرجى التأكد من أنه يتضمن جميع المعلومات المطلوبة واللازمة.
كيف يتم الإعلان عن النتائج؟
يتم نشر جميع أسماء المرشحين في ديسمبر، على الموقع الإلكتروني، كما يتم الإعلان عن المرشحين المتأهلين للتصفيات النهائية عن كل فئة.
يتم إخطار المتأهلين للتصفيات النهائية مباشرة عبر البريد الإلكتروني.
ويتم الإعلان عن الفائزين وتقديم الجوائز خلال ويتم الإعلان عن الفائزين وتقديم الجوائز خلال شهر القراءة في يونيو 2021 ويدعى جميع المرشحين ومديري المدارس لحضور حفل توزيع الجوائز الذي يشمل حفل بسيط على هامش حلقة نقاشية.
كيف يتم تنظيم الجوائز؟
يحدد الفائزون بالمركز الأول والثاني تواريخ الرحلة المفضلة لديهم وتفاصيل مرافقيهم الثلاثة بحلول 15 يوليو 2021. وستقوم مؤسسة الإمارات للآداب بتنظيم الرحلة على أن لا يتجاوز موعد الرحلة 9 سبتمبر 2021.
آراء جمهور الدورات السابقة
“كم أشعر بالفخر لأنني أقيم في هذه الدولة العريقة ذات الحضارة المجيدة التي تتميز بحكامها الخيرين الذين يقدمون مثالاً ناصعاً للتميز والريادة يوماً بعد يوم، ومنهم استمد الإلهام. أشكركم مرة أخرى لمنحي هذا الشرف العظيم، وأتعهد لكم بالعمل والتفاني لتحقيق الهدف الأسمى المتمثل في غرس محبة الكتب لدى الجميع “.
المدارس الخاصة – فيرونيكا لامبوفا، الفائزة بالمركز الأول
“جميع أمناء المكتبات يعشقون وظائفهم، بغض النظر عن ما يتقاضونه من أجور ربما لا ترقى في الكثير من الحالات لطموحاتهم، ولا يسعون لأن يكونون في دائرة الضوء، لذلك من الرائع أن نحتفي بهم معاً في هذا المكان الجميل، وأن نعبر عن مدى امتنانا لما يقدمونه من عمل جليل.”
جاكلين ويلسون
جائزة أمناء المكتبات كانت طموح في شكل حلم وسعي لتحقيق هدف من أهدافي التي رغبت بتحقيقها بعد مرور سنوات من العمل.”
الفوز بالنسبة لي عبارة عن شريط من الذكريات الجميلة التي حفرت في عقلي وقلبي.
الفرحة منذ وقت الفوز مازالت معي تلازمني مما يدفعني الى البحث عن التميز والطموح”
سهير جلال، الفائزة بالمركز الأول 2020، فئة المدارس الحكومية
“إن الدرس الرئيس الذي أقوم بتعزيزه لدى الطلبة، هو أن القراءة منحة مجانية، لا تكلف المرء، والكتاب صديق لنا يظل بقربنا في أي وقت وفي أي مكان.”
المدارس الحكومية سامح فاروق، الفائز بالمركز الأول
“من الرائع أن يستضيف المهرجان هذه المسابقة كل عام. إنها فرصة عظيمة لنا، نحن أمناء المكتبات، …. وسأظل أعمل وأجتهد في العمل لبناء جيل قارئ.”
أوفيليا جوليريز – من مرشحي القائمة النهائية
“غالباً ما يتم إغفال أمناء المكتبات وتناسي جهودهم، ولا يتم تقديم التمويل الكافي للمكتبات التي يشرفون عليها. سررت كثيراً عندما عرفت عن جائزة أمناء مكتبات المدارس”.
جوديث بونر، إحدى المرشحات
